La maison des apprentissages

Comment je m'y prends, mon approches éducatives :

Pour aider les enfants à bien se construire, j'ai choisi de prendre plusieurs approches :

Une approche Montessori pour susciter leur intérêt et les éveiller à la vie sociale,  dans un cadre préparé et sécurisé basée sur l’observation de l’enfant. 

Pour cela, je  mets à leurs dispositions différents éléments susceptibles de nourrir leur besoin d’exploration, d’éveil, de curiosité, de créativité et d’autonomie.

Cet environnement permet au bébé ou enfant d’exprimer ses compétences, ses expressions corporelles et de s’épanouir librement.

Une approche Pickler-Lóczy, qui met l’accent sur le respect de l’activité autonome :

 - Je laisse l’enfant découvrir son environnement par lui-même sans intervenir dans l’acquisition des postures.  

 - Le partage verbal et l’utilisation du langage des signes me permettent de rentrer en communication avec l’enfant. Je parle à l'enfant de ce que l’on fait et ce qu’on va faire. Quand l’enfant en éprouve le besoin, il peut à son tour me faire ses demandes avec les signes.

Enfin, il me parait indispensable d'offrir un cadre sécurisant en proposant une approche bienveillante (Filloziat, Faber & Mazlish pour ne citer qu’eux).

Cette approche repose sur 6 piliers :

• La priorité donnée à l’enfant : répondre à ses besoins en adaptant mon emploi du temps et pas le sien  !

• Une relation de confiance : pas de rapport de force

• Un amour inconditionnel : je l’accepte comme il est !

• Une écoute émotionnelle : apprendre à écouter et accueillir ses émotions

• Un accompagnement souple : qui évolue à son rythme

• Une présence chaleureuse : paroles sécurisante, accueil avec le coeur

Avec mon fils, nous avons également découvert l'allaitement, le portage, l'alimentation autonome (baby led weaning (BLW)) ainsi que les couches lavables.